2016年9月23日,由中国高等教育学会医学教育专业委员会、教育部临床医学专业认证工作委员会联合主办,成都医学院承办的2016年度教育部临床医学专业认证院校培训会议在四川省成都市成功举行。来自全国60多所医学院校的300多位教育工作者参加了本次会议。
成都医学院校长余小平教授、教育部高等教育司农林医药处副处长高斌、教育部临床医学专业认证工作委员会副秘书长王维民教授在开幕式上致辞。余小平教授代表成都医学院全体师生员工向与会领导、专家和同仁表达了诚挚欢迎。高斌副处长结合2016年8月全国卫生与健康大会上国家领导人的讲话,从人口老龄化、大健康理念、分级诊疗制度、健康产业和中医药发展等方面分析了建设健康中国对医学教育的重要影响,总结了目前高等医学教育存在的“三个不到位”,指出了医学教育未来发展的方向。王维民教授对成都医学院承办本次会议表示感谢,并希望通过认证这个平台加强医学院校之间的交流与合作,推动中国医学教育的蓬勃发展。
成都医学院余小平校长致辞
教育部高等教育司农林医药处副处长高斌
在主会场的主题汇报环节,王维民教授介绍了新修订的2016年版《中国医学教育标准——临床医学专业》,并从修订的背景、依据、过程、原则以及新旧版标准对比等多个方面进行了解读。杨棉华教授以培养方案制定的重要性和我国高校培养方案的演变为切入点,指出我国临床医学专业培养方案制定存在的问题,并结合汕头大学医学院教学改革经验和美国医生质量同质化的启示对如何做好培养方案的制定分享了相应的建议。
北京大学王维民教授作报告
汕头大学杨棉华教授作报告
在“临床医学专业认证经验交流”分会场上,南方医科大学文民刚教授、成都医学院潘克俭教授、哈尔滨医科大学杨立斌教授分别介绍了各自学校进行临床医学专业认证的经验和教学改革措施,强调了认证对提升临床医学专业办学质量的重要作用。随后,临床医学专业认证工作委员会秘书处谢阿娜老师对临床医学专业认证流程与认证工作系统进行了详细介绍。
南方医科大学文民刚教授作报告
成都医学院潘克俭教授作报告
哈尔滨医科大学杨立斌教授作报告
临床医学专业认证工作委员会秘书处谢阿娜老师作报告
在“临床医学专业教学改革探讨”分会场上,复旦大学汪青教授分析了国内PBL教学的实施现状与反思发展建议;北京大学王韵教授介绍了学校“新途径”教育教学改革中基础医学课程体系的改革措施与效果;北京大学第一医院李海潮教授讲解了基于临床情境的A2型试题命题在学生考核中重要意义;复旦大学赖雁妮教授分享了OSCE和SP在临床评价中应用的基本原则。
复旦大学汪青教授作报告
北京大学王韵教授作报告
北京大学李海潮教授作报告
复旦大学赖雁妮教授作报告
与会代表结合大会报告,就高认证理念,提升医学教学质量等内容与主讲嘉宾进行了现场交流。本次会议为增进医学院间相互了解建立了纽带和平台,也为促进临床专业认证工作持续推动打下了良好的基础。
教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处
2016年9月28日