2009年5月15-16日在北京金码大厦召开了临床医学专业认证研讨会，这是教育部临床医学专业认证工作委员会自2008年3月成立以来组织的第一次会议。会议是由临床医学专业认证工作委员会、中国高等教育学会医学教育专业委员会、澳大利亚医学理事会共同主办，北京大学医学部作为教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处承办了此次会议，秘书长程伯基教授、副秘书长王维民教授主持会议。来自51所高校的教育部临床医学专业认证工作委员会成员、各高校医学教育相关负责人110余人参加了会议。
在简短的开幕式上，教育部临床医学专业认证工作委员会刘雁飞主任、教育部高教司农林医药处王启明处长和澳大利亚医学理事会顾问、西大平洋区域医学教育学会Laurie Geffen教授到会并讲话。刘雁飞主任认为在推进认证过程中要注重大力宣传和动员，通过认真学习本科医学教育标准，努力在中国建立有中国特色的临床医学认证制度，真正做到对临床医学教育有所帮助。王启明处长简要介绍了目前国内医药人才培养的现状，认为医学教育的两大趋势是国际化和教学方法的改革。但也应看到我们面临很多的问题：教育的规模、结构问题；医学教育的投入不足问题以及改革中面临的如何优化课程体系、更新教育理念、注重能力培养等问题。王处长希望能通过推进临床医学专业认证，建立我国医学院校质量保证体系。Laurie Geffen教授介绍了世界医学教育联合会制定的国际医学教育标准的应用，西大平洋区医学教育学会在推动医学教育认证方面所做的努力，以及中国与澳大利亚在开展认证试点过程中的友好合作。
本次会议特邀Laurie Geffen教授、澳大利亚医学院校认证委员会主席Michael Field 教授和澳大利亚医学理事会（AMC）执行副主任Theanne Walters女士等三位认证专家对与会代表做了医学院校如何做好认证准备、认证专家如何实施认证过程的专题培训，培训采用了专题讲座、分组讨论、角色扮演等多种方式，内容包括学校自评报告的撰写、现场考察的准备以及专家组现场考察的工作内容和方法。两天的培训使参会代表充分了解和体会了认证的目的、实施过程以及与高校水平评估工作的区别，深入理解认证工作对更新医学教育观念，提高医学教育质量的重要作用。
会议还介绍了国际医学教育标准的应用和中国医学教育标准的重要内涵，讨论了中国临床医学专业认证指南，报告了哈尔滨医科大学、华中科技大学同济医学院试点认证的结果，分享了两所学校认证的经验和体会。与会代表就专业认证的目的、意义和认证指南展开了充分的讨论。
教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处
2009年5月25日
