【王维民】中国本科（临床医学专业）医学教育标准修订
【杨棉华】教育计划制定需要思考的问题
【文民刚】认证促改革 改革促发展 发展促质量
【潘克俭】更新理念深化教学改革培养高素质应用型人才
【杨立斌】首家临床医学专业认证及其思考
【谢阿娜】认证流程和认证工作系统简要说明
【汪青】国内医学院校PBL实施现状的反思
【王韵】挑战与深化-新途径教育教学改革基础医学阶段新课程体系
【李海潮】基于临床情境的命题
【赖雁妮】临床评价：OSCE&SP
