01-基于标准改进医学教育(王维民）
02-深刻理解标准，写好自评报告（文历阳）
03-医学课程整合的思考（杨棉华）
04-临床教学基地的标准与建设经验分享（姜冠潮）
05-医学教育信息化的深度思考（高兴亚）
06-PBL与临床思维培养（李海潮）
07-以评促改，厚植医学育人文化的华西实践（卿平）
08-认证引领专业建设与改革实践（梁勇）
09-临床医学专业认证介绍(谢阿娜)
